Depoimento da professora Neusete Machado Rigo (Formadora PEIF), sobre a oficina coordenada por ela: "O trabalho realizado no dia 06/06 no Instituto Estadual de Educação São Francisco Xavier foi muito
interessante! Ouvimos os relatos das professoras sobre sua caminhada
como educadoras e também, suas expectativas em relação ao processo
educativo que desenvolvem com seus alunos.
Nosso objetivo era
discutir alguns conceitos básicos referentes ao trabalho que
desenvolveremos com o grupo, tais como: EDUCAÇÃO, ESCOLA, CULTURA e
CURRÍCULO.
Desse momento vivido na escola, podemos dizer que este
Programa, com sua metodologia e proposta de trabalho, pretende
problematizar a cultura escolar
dominante, construída fundamentalmente a partir da matriz
político-social e epistemológica da modernidade, a qual prioriza o comum,
o uniforme, o homogêneo, para construir novas formas de pensar um currículo que considere as diferenças culturais.
Precisamos pensar o currículo escolar como o conjunto de práticas e relações que a escola produz ao tratar o conhecimento com as crianças e adolescentes. Nesse terreno de produção de subjetividades, a cultura é um elemento fundamental, pois, nos reconhecermos como sujeitos culturais e de que não existe uma "alta cultura" e uma "baixa cultura" é o ponto inicial: todos somos sujeitos culturais e o contexto social é composto de um cruzamento de culturas que precisam ocupar espaço e estabelecer redes de diálogo."
Precisamos pensar o currículo escolar como o conjunto de práticas e relações que a escola produz ao tratar o conhecimento com as crianças e adolescentes. Nesse terreno de produção de subjetividades, a cultura é um elemento fundamental, pois, nos reconhecermos como sujeitos culturais e de que não existe uma "alta cultura" e uma "baixa cultura" é o ponto inicial: todos somos sujeitos culturais e o contexto social é composto de um cruzamento de culturas que precisam ocupar espaço e estabelecer redes de diálogo."
No turno da tarde, houve mais um encontro de Cultura Digital e Intercâmbio Cultural. Nesse momento, as professoras exploraram a história da fotografia e imagens feitas pelo celular. Foram mostrados alguns selfies e fotos da família e amigos que serão exploradas mais profundamente no próximo encontro.
Depois disso, a turma foi convidada a ir até as margens do Rio Uruguai onde foram desafiadas a ver, através da fotografia, aquilo que, até então, elas ainda não haviam percebido. Com autorização dos responsáveis pela aduana, pudemos explorar a balsa e registrar o embarque dos caminhões com destino a San Javier. As imagens feitas pelas alunas serão postadas num próximo momento.
Veja algumas imagens desse dia.
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