Oficina sobre paisagem cultural e
fotografia
No dia 10 de agosto foi dado
início ao segundo semestre de atividades do programa. Na oportunidade os
formadores Darlan e Aline trabalharam com os conceitos de paisagem cultural e
patrimônio e sobre o uso da fotografia como dispositivo para os projetos de
ensino-aprendizagem.
As oficinas ocorreram nas escolas
rurais. Escola Carlos Bratz na Linha São Carlos e Escola João Manoel Correa na
Secção D. Os professores participantes ouviram explanações dos formadores e
posteriormente realizaram uma atividade prática com suas máquinas fotográficas
e celulares. O objetivo da atividade foi promover a sensibilização do olhar dos
professores sobre as paisagens do entorno das escolas. Enquanto uma prática
interdisciplinar permeou sobre a proposta: a observação do espaço e da ação
humana sobre o ambiente natural e os diferentes tempos percebidos pelos
elementos que compõe a paisagem (Milton Santos); o olhar estético e artístico
para a captação da imagem; as memórias da localidade e os sujeitos que dão
sentido a sua história; as reflexões sobre os possíveis usos dessas fotografias
para o trabalho em sala de aula.
A oficina foi complementar à
atividade realizada sobre os locais da escola, desenvolvida pela professora
Graciele, proporcionando reflexões sobre a escola como espaço intercultural (“Nós
compreendemo-nos como sujeitos no processo, fazendo um movimento da escola como
intercultural: espaço para dentro – diferenças e perspectivas, e para fora:
mostrando aos grupos, à comunidade e sociedade”).
A continuidade do trabalho
corresponde também com a proposta de levantamento dos referenciais culturais
dessas escolas em espaço de fronteira, que estavam sendo trabalhadas no
semestre passado. Dessa maneira, convergirão nesse segundo semestre as oficinas
dos formadores buscando através das referências culturais locais e o uso das
TIC’s na produção e promoção de projetos
pedagógicos.
